مطالعه تطبیقی و طراحی الگوی مفهومی سواد رسانه ای مبتنی بر اسناد تحولی آموزش و پرورش ایران

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی، دوره: 6، شماره: 2
  • کد COI اختصاصی: JR_QAIIE-6-2_006
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 387
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

بشیر حسینی

Radio and Television University

اکرم گودرزی

Imam Sadegh University Sisters Campus

سوسن کشاورز

kharazmi University

زهرا نورانی

Imam Sadegh University Sisters Campus

چکیده

 هدف :پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی بومی-اسلامی سواد رسانه­ای مبتنی بر اسناد تحولی آموزش و پرورش در نظام تربیت رسمی و عمومی ایران درسال ۱۳۹۹ انجام شد. روش :  با استفاده از روش مطالعه کتابخانه­ای و اسنادی، به مطالعه تطبیقی تجارب کشورهای پیشرو در زمینه سوادرسانه­ای و مطالعه تحلیلی اسناد تحولی آموزش و پروش پرداخته شد. جامعه پژوهش شامل اسناد واطلاعات در خصوص سوادرسانه­ای در سه کشور پیشرو کانادا، ژاپن و استرالیا و اسناد تحولی آموزش و پرورش شامل سند مبانی نظری تحول بنیادین، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و دیگر اسناد پشتیبان آن است. در این پژوهش از روش نمونه­گیری هدفمند و به منظور تحلیل اسناد تحولی از ابزار تحلیل محتوای کیفی­استقرایی­ تا سطح کدگذاری باز استفاده شد. یافته ها :  یافته­ های­تحقیق حاکی از مفهوم­سازی سوادرسانه­ای در باز تعریفی از همه ابعاد (مبانی، تعریف، ویژگی­ها، رویکرد و چشم­انداز) بود. براین اساس الگوی سواد رسانه­ای مبتنی برارزش­ها و مبانی­جهان­بینی­توحیدی، با تاکیدبرمقام خلیفه­اللهی، تعقل­ورزی، مسئولیت­پذیری، معرفت­یابی، محدودیت شناخت، تاکید برحیات طیبه(مبتنی بررشد فردی و جمعی)، مراتبی بودن حیات طیبه، عدالت­تربیتی، تاکید بر احسان و گذشت، تاکید برارتقای بعدزیباشناختی در تمامی مولفه­ ها طراحی شد.از مهم­ترین ویژگی­های این الگو، رویکرد و چشم­ انداز"موقعیت­شناسی و موقعیت­ آفرینی در فضای رسانه­ای" و"تکوین و تعالی پیوسته هویت رسانه­ای متربیان" است. نتیجه گیری : از این رو  با طراحی چنین الگوی مفهومی، تمامی فرآیندهای سواد رسانه­ای در کشور جهت بومی-اسلامی یافته و از تشتت و اغتشاش رهایی می­یابد.

کلیدواژه ها

Native-Islamic model, Comparative study, Educational transformation documents, Media literacy, Media identity, الگوی بومی- اسلامی, مطالعه تطبیقی, اسناد تحولی آموزش و پرورش, سواد رسانه ای, هویت رسانه ای

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.