ضرورت های تحول در محتوای منابع آموزش زبان عربی در نظام تربیت معلم
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی تربیت معلم
- کد COI اختصاصی: CPHE05_092
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 281
نویسندگان
چکیده
آموزش زبان، شرایط و اقتضائات خاص خود را دارد؛ به ویژه زمانی که این شکل از آموزش برای تامین نیروهای مدرس در مدارس طراحی و تنظیم شود. برخی از موانع به نحوه سازماندهی سرفصل ها و منابع و عدم تطابق اهداف با منابع برمی گردد؛ در صورتی که اگر این مشکلات شناسایی و دسته بندی شود بازطراحی و نظام مند کردن آن آسان تر می شود. این پژوهش که به روش توصیفی- تحلیلی با رویکردی انتقادی مبتنی بر منابع کتابخانه ای - اسنادی و با تکیه بر تکنیک تحلیل محتوا انجام گرفته است در پی آن است که به دنبال مشخص کردن نقاط ضعف در آموزش زبان عربی در دانشگاه ها، به ویژه دانشگاه فرهنگیان بررسی عینی و منظم از محتوای مواد درسی مبتنی بر سرفصل مشخص انجام دهد. سطح پایین مهارت های زبانی، عدم انسجام در ارائه واحدهای آموزش زبان، پراکندگی منابع درسی و برنامه ریزی ناکارآمد از جمله معایب مجموعه آموزش زبان عربی است. نتایج بدست آمده از این پژوهش گویای آن است که اصول برنامه ریزی، محتوای درسی و بودجه بندی درسی آموزش زبان عربی در نظام تربیت معلم به خوبی جا نیافتاده است و نیاز به بازطراحی و تدوین مجدد دارد.کلیدواژه ها
آموزش، دانشجو معلم، زبان عربی، تربیت معلم، محتوا، مهارتمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.