اثر آموزش تمثیلی استعاره ای در افزایش میزان بازیابی اطلاعات و تکنیک های طرحواره درمانی
- سال انتشار: 1391
- محل انتشار: فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی، دوره: 6، شماره: 18
- کد COI اختصاصی: JR_JIERA-6-18_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 332
نویسندگان
استادیار دانشگاه خوارزمی تهران
دانشجوی دکترای مشاوره دانشگاه خوارزمی
استادیار دانشگاه خوارزمی تهران
چکیده
چکیده این پژوهش با هدف مقای سه تفاوت اثر شیو ه تمثیلی، مقا هسی اثربخشی طرحوارهدرمانی مبتنی بر شیو ه آموزشی تمثیلی با طرحوارهدرمانی کلاسیک (به شیوه معمول) در مبتلایان به اختلال افسردهخویی انجام شد. از طرح تجربی پیش آزمون ، پس آزمون و پی گیری و مطالعه بالینی ۴۰ نفر از مبتلایان به افسردهخویی به روش نمونه ریگ ی هدفمند صورت گرفت. جینتا نشان داد که ، الحاق شیو ه آموزشی تمثیلی، موجب افزایش معنادارتر حفظ و یادآوری اطلاعات درمانی تبادل شده در جلسات درمانی در یب ماران میشود. شیوه آموزشی تمثیلی از طریق تولید و تشدید حافظه معنایی برای اطلاعات درمانی تبادل شده سبب پاسداشت و حفظ اطلاعات در سیر فرسایشی زمان شده و از طریق دسترس پذیری اطلاعات درمانی، سبب عود کمتری را در این بیماران شود و نتایج مثبت درمانی حاصل را بیشتر حفظ میکندکلیدواژه ها
بازیابی حافظه, آموزش تمثیلی استعاری, افسرده خوییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.