ارزیابی کتاب فور کورنرز بر مبنای الگوی تاملینسون
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نخستین همایش ملی دستاوردهای نوین در آموزش، ادبیات، ومترجمی زبان انگلیسی
- کد COI اختصاصی: RDELTLT01_040
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 282
نویسندگان
چکیده
هدف از این مطالعه ارزیابی اثربخشی مجموعه کتابهای درسی سطح متوسط با عنوان "فور کورنرز" تالیف جک سی ریچاردز و دیوید بولکه است. در این مطالعه ، از مدل ارزیابی تاملینسون استفاده شد و دلیل انتخاب این چارچوب برای ارزیابی در تاثیر آن در تدوین برنامه درسی و روشهای کمک به معلمان و مدیران زبان نهفته است. طبق نظر تاملینسون ) ۲۰۰۳ ( ، ارزیابی مواد روشی است که شامل اندازه گیری ارزش مجموعه ای از مواد یادگیری بر اساس نظر معلمان و فراگیران زبان قبل ، در حین و بعد از تدریس است. جامعه مورد مطالعه شامل ۱۵ معلم زبان انگلیسی و ۱۵ زبان آموز انگلیسی از دو کلاس در ساری ، ایران بود. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ای شامل ۲۱ سوال مبتنی بر مدل تاملینسون استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده ، از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. تجزیه و تحلیل نهایی نتایج نشان داد که معلمان تقریبا از کتاب فور کورنرز ۱ ارزیابی مثبت داشتند که بر اساس میانگین نمره نهایی۳/۷۵ بود هر نمره بالاتر از ۳ نمره مثبت تلقی می شود.۷۵/۱۱ درصد پاسخ ها از نظر معلمان و فراگیران ارزیابی مثبتی را نشان دادند.کلیدواژه ها
سری فور کورنرز ، ارزیابی کتاب درسی ، تحلیل محتوا ، مدل تاملینسونمقالات مرتبط جدید
- نقش ادبیات حماسی در تقویت هویت ملی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان بیله سوار
- تبیین مبانی آشپزی با تاکید بر اصول فکری مکتب مینی مالیسم
- شخصیت پردازی در رمان “شروع یک زن“ فریبا کلهر
- تصویر یا ایماژ در اشعار علوی سرایندگان معاصر
- Exploring Neurolinguistics Approaches to employ the Power of the Mind in Learning New Languages
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.