زمینه ها و چالش های بومی سازی علوم تربیتی در ایران
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: ESPCER03_096
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 570
نویسندگان
معلم پایه ی اول
چکیده
دانش بومی مقوله ای است که در چند دهه اخیر مورد توجه اندیشمندان و صاحب نظران قرار گرفته است. غرض از بومی سازی علوم این است که علوم و شیوه آموزش و اشاعه آن بر طبق ایدئولوژی و فرهنگی باشد که فرد به آن متعهد است و به علاوه فردی را تربیت کند که در عین بهترین استفاده از علوم و فنون، جهت گیری بومی آن رقیق نشده باشد. در این راستا بحث درباره بومی سازی در حوزه های علوم انسانی از جمله علوم تربیتی در ایران در سال های اخیر از محوری ترین حوزه هیا چالش برانگیز در این زمینه بوده که در این زمینه نظرات موافق و مخالف زیادی وجود دارد. بر این اساس هدف مقاله حاضر سطح بندی دیدگاه های مختلف برای بومی سازی دانش در حوزه علوم انسانی (با تاکید بر علوم تربیتی) و امکان سنجی بومی سازی و تولید دانش بومی در این حوزه و تبیین موانع پیش رو بوده که در نهایت راهکارهایی را نیز ارائه خواهیم داد.کلیدواژه ها
بومی سازی، دانش، علوم تربیتی، علوم انسانیمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.