واکاوی تجربه زیسته کارکنان اداره کل آموزش و پرورش فارس از دورکاری در دوران پاندمی کوئید ۱۹: رویکردی پدیدارشناسانه
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری
- کد COI اختصاصی: LPCONF02_050
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 446
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت
استادیار گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت
چکیده
هدف از این پژوهش، واکاوی تجربه های زیسته کارکنان اداره کل آموزش و پرورش فارس از دورکاری در دوران پاندمی کوئید ۱۹ می باشد که با رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی انجام شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات مصاحبه عمیق و بدون ساختار داده ها است که مشارکت کنندگان در مصاحبه به صورت هدفمند انتخاب شدند. حجم نمونه با توجه به اشباع نظری تعیین شد. تعداد نهایی شرکت کنندگان در مصاحبه ۱۵ نفر از کارکنان اداره کل آموزش و پرورش فارس بودند. با استفاده از رویکرد هفت مرحله ای دیکلمن و همکاران (۱۹۸۹) داده ها تجزیه و تحلیل شدند. بر اساس تجزیه و تحلیل انجام شده هشت دسته معانی برای تجزیه زیسته کارکنان از دورکاری در دوران پاندمی کوئید ۱۹ شناسایی شد که عبارتند از: عوامل استراتژیکی، عوامل تکنولوژیکی، عوامل پداگوژیکی، عوامل محیطی، عوامل اقتصادی، عوامل فرهنگی واجتماعی، عوامل روانی و رفتاری، تغییرات سازمانی. تجربه عملکرد دورکاری کارکنان نشان می دهد که عملکرد کارکنان در سازمان لزوما به حضور فیزیکی محدود نمی شود و دورکاری موجب رضایت بیشتر آن ها خواهد شد. این معانی تجربه شده در زیست زندگی شغلی کارکنان دورکار در فضای پاندمی کوئید ۱۹ بر ساخت هایی از کنش اجتماعی شان هستند که در صورت تجزیه و تحلیل صحیح، نظر قراردادن و به کارگیری آن ها می توان شاهد مدیریت بهتر در اجرای دورکاری در سازمان ها در دوران پاندمی کوئید ۱۹ و سایر اپیدمی ها بود.کلیدواژه ها
دورکاری، پاندمی کوئید ۱۹، پدیدارشناسی، آموزش و پرورش فارسمقالات مرتبط جدید
- Identifying Factors Influencing the Decline of Marriage and Childbearing Rates among Young People in Iran: A Study Using the Delphi Method
- تجربه زیسته دختران مجرد بالای ۳۰ سال از مواجهه با قضاوت های اجتماعی در ایران: یک مطالعه کیفی با تحلیل مضمون
- اثربخشی حمایت های اجتماعی بر تقویت روابط و همبستگی خانوادگی در دوران بحران
- فرصت ها و چالش های نوین تجردگرایی
- بررسی رابطه خود تنظیمی هیجانی بر رضایت زناشویی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.