بررسی نقش یادگیری سیار در بهبود کیفیت فرایند یاددهی- یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP07_1086
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 453
نویسندگان
کارشناسی ارشد دانشگاه اصفهان
دانشجو دکترا دانشگاه آزاد بندرعباس
کارشناسی دانشگاه پیام نور بندرلنگه
چکیده
یکی از مهم ترین چالش هایی که از گذشته تا به امروز مورد توجه متخصصان و صاحب نظران تعلیم و تربیت بوده، کیفیت آموزش است. یکی از راه های شناخته شده و موثر برای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کودکان و نوجوانان استفاده از فناوری نوین سیار است، که طی چند سال گذشته مورد توجه متخصصان و کارشناسان آموزشی قرار گرفته است. فراگیر بودن، انعطاف پذیری، سهولت دسترسی و قابلیت های متنوع فناوری های سیار، آنها را با ارزش و در زمان های کنونی ضروری می کند این فناوری ها، امروزه محبوبیت زیادی در بین دانش آموزان پیدا کرده اند استفاده از این فناوری ها باعث افزایش انگیزه، اشتیاق، همکاری و فعالیت های مشترک بین دانش آموزان و معلم می شود که این امر منجر به کسب بهتر و سریعتر مفاهیم، مهارت ها شده است. با این حال، آنها جز پتانسیل های کم تر استفاده شده در فرایند آموزش و یادگیری هستند. این مقاله به بررسی شواهد تجربی در مورد اهمیت و اثرگذاری یادگیری سیار در بهبود کیفیت فرایند یاددهی-یادگیری دانش آموزان پرداخته است.کلیدواژه ها
یادگیری سیار، فرایند شناختی، فرایند فرا شناختیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.