بدفهمی های رایج در علوم و ریاضی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP07_1084
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 458
نویسندگان
کارشناسی آموزش ریاضی،دانشگاه فرهنگیان، دانشجوکارشناسی ارشد بهینه سازی دانشگاه گیلان دبیر ریاضی، آموزش و پرورش ناحیه یک رشت
چکیده
بدفهمی ها از عواملی هستند که منجر به بروز مشکلات جدی در یادگیری ریاضیات می شوند. شناخت بدفهمی ها و ریشه های ایجاد آن ها می تواند زمینه را برای بهبود یادگیری فراهم سازد. در این مقاله کوشیده شده تا با معرفی بدفهمی، ماهیت آن، عوامل آن درسطح عالی اشاره گردد. آنگونه که پژوهش ها نشان می دهند درک معلمین از چگونگی درک و تفکر دانش آموزان بسیار محدود است پس آموزش محتوا و بدفهمی های شناسایی شده به مدرسین امری ضروری به نظر می رسد. این پژوهش نیز در پی آن است که بدفهمی های رایج دانش آموزان در حوزه محتوایی ریاضی را مورد بررسی قرار داده و به تحقیق و پژوهش در این باره بپردازد و راهکارهایی جهت رفع این چالش ها فراروی معلمان قرار دهد.کلیدواژه ها
بدفهمی، دانش آموزان، ریاضی، راهکارهااطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.