تحلیل محتوای کتاب فارسی دوم ابتدایی براساس شاخص مک لافلین
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP07_676
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 560
نویسندگان
آموزگارابتدایی استان زنجان، کارشناسی علوم تربیتی
آموزگار ابتدایی استان زنجان، کارشناسی علوم تربیتی
چکیده
تحلیل و محتوا یک روش پژوهش منظم برای توصیف عینی و کمی محتوای کتاب ها و متون برنامه درسی و یا مقایسه پیام ها و ساختار محتوا با اهداف برنامه درسی است؟ هدف از پژوهش حاضر بررسی سطح خوانایی کتاب فارسی (خوانداری) دوم ابتدایی از نظر میزان تناسب متون با سطح کلاس و سن دانش آموزان، براساس تحلیل محتوا و بااستفاده از فرمول خوانایی مک لافلین می باشد؛ جامعه آماری شامل محتوا کل کتاب خوانداری دوم ابتدایی بوده و ۳ نمونه ۱۰ جمله ای از ابتدا، وسط و آخرکتاب فارسی دوم ابتدایی بعنوان نمونه آماری انتخاب شده است. تجزیه و تحلیل داده ها(بااستفاده ازروش های آماری میانگین ،جدول فراوانی و مقدارسطح خوانایی مک لافلین)نشان می دهد،متن کتاب فارسی دوم ابتدایی از نظرسطح خوانایی متناسب با سطح کلاس و سطح سنی دانش آموزان پایه دوم نبوده و برای دانش آموزن کلاس هفتم و سطح سنی ۱۳ سال مناسب می باشد ، همچنین متن کتاب از دشوار به ساده نوشته شده است.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، سطح خوانایی ، فرمول مک لافلین، کتاب فارسی، دوم ابتدایی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.