گزارشی از سلسله همایش های آموزش تاریخ در مدارس: بررسی مقالات همایش های دوم، سوم و چهارم
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دومین همایش ملی آموزش تاریخ
- کد COI اختصاصی: NCHE02_049
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 262
نویسندگان
عضو کارگروه آموزش و پرورش انجمن ایرانی تاریخ، مسئول مرکز اسناد شورای عالی آموزش و پرورش
دبیر تاریخ شهرستانهای تهران
چکیده
تدریس تاریخ نیز همچون تدریس هر درس دیگر نیازمند تخصص، عشق و انگیزه است؛ از طرفی دیگر، بسیاری از شیوه های تدریس رشته تاریخ، قدیمی بوده و مدرسان این رشته نیازمند تکمیل دانش خود به ویژه آموختن نحوه استفاده از رسانه ها و فناوریهای نوین، اینترنت، تصاویر و مواردی از این قبیل هستند. در راستای این آسیب شناسی کارگروه آموزش و پرورش انجمن ایرانی تاریخ اقدام به برگزاری سلسله »همایش های آموزش تاریخ در مدارس« کرده است که طی پنج سال اخیر در چند مرکز استانی برگزار شده و تداوم آن در سایر استانها نیز در دستور کار انجمن قرار دارد.این مقاله با بهره گیری از روش آماری-توصیفی و مبتنی بر محتوای مقالات سه همایش دوم، سوم و چهارم-که مجموعه مقالات برگزیده آنها چاپ و منتشر شده- حاکی است مطالعه و تحقیق بنیادی در آموزش تاریخ و تاریخ آموزش ایران مورد غفلت قرار گرفته و این امر منجر به نادیده گرفتن جایگاه، نقش، تاثیرگذاری و به خصوص هویت بخشی نظام نوین آموزشی در تحولات جامعه ایران شده است.کلیدواژه ها
تاریخ آموزش، آموزش تاریخ، انجمن ایرانی تاریخ، همایش های آموزش تاریخ در مدارس، کارگروه آموزش و پرروشمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.