مقایسه سه روش مداخله درمانی با محرک بینایی/ شنوایی - حرکتی، دارو درمانی و ترکیبی بر بهبود بازداری پاسخ کودکان با اختلال ADHD (خرده ریخت ترکیبی)
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: سومین همایش ملی علوم ورزشی با رویکرد ورزش، سلامت، جامعه
- کد COI اختصاصی: CDLC03_176
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 381
نویسندگان
گروه تربیت بدنی واحد دزفول دانشگاه ازاداسلامی دزفول ایران
چکیده
این مطالعه باهدف تعیین اثربخشی مداخله درمانی با محرک بینایی / شنوایی - حرکتی، دارودرمانی و ترکیب دوروش در بهبود بازداری پاسخ انجام شد. در مطالعه شبه آزمایشی و آینده نگر حاضراز بین ۴۰ دبستان عادی پسرانه که با روش تصادفی طبقه ای انتخاب شده بودند. ۴۵ کودک ۷ تا ۱۲ سال بااختلال کمبود توجه / فعالی ازنوع ترکیبی که با استفاده از مقیاس کانرز (فرم والد و معلم) و تشخیص روانپزشک براساس ملاک های DSM-IV-TR شناسایی و از لحاظ بهره هوشی همسان شده بودند، به طورتصادفی به ۳ گروه آزمایشی (مداخله درمانی با محرک بینایی/ شنوایی - حرکتی، دارودرمانی و ترکیب دو روش) تقسیم و قبل وبعد از مداخله و بعد از پیگیری یک ماهه با هم مقایسه شدند. ابزار پژوهش آزمون عملکرد یکپارچه دیداری شنیداری VA+PLUS بوده است داده های جمع اوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۱ و روش تحلیل کواریانس چند متغیره در سطح معنی داری P> ۰/۰۵ پردازش شدند. تحلیل یافته ها حکایت از آن دارد که بین سه روش مداخله ای در مرحله پس آزمون تفاوت معناداری وجود ندارد.در مرحله پیگیری نیز دو روش ترکیبی و مداخله بامحرک بینایی/ شنوایی - حرکتی بهبود معناداری در بازداری پاسخ نسبت به روش دارودرمانی داشتند. در واقع گروه دارودرمانی بر خلاف دو گروه دیگر تقریبا به اندازه مرحله پیش آزمون افت عملکرد داشتند. نتایج نشان داد که برنامه مداخله تمرینی می تواند در بهبود بازداری پاسخ به صورت پایدار و مداوم نسبت به روش دارو درمانی موثر واقع شود.کلیدواژه ها
اختلال کمبود، توجه / بیش فعالی، محرک بینایی / شنوایی، حرکتی، دارودرمانی، بازداری پاسخمقالات مرتبط جدید
- بررسی موانع بهبود عملکرد معلمان و دبیران تربیت بدنی استان سیستان و بلوچستان
- بررسی و مقایسه عوامل موثر در ارزشیابی دانشجویان از اساتید تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی دانشگاه های زاهدان
- طراحی و تبیین الگوی یکپارچه ی قابلیت های هیبریدی فدراسیون سوارکاری ایران: رویکردی مبتنی بر چابکی استراتژیک
- طراحی برنامه حرکات اصلاحی اختصاصی برای اصلاح ناهنجاری اسکولیوز و تحلیل نتایج عملکردی
- مروری جامع بر رابطه بین پای پرانتزی (Genu Varum) و اختلال در اکسیژن رسانی عضلات در طول تمرینات هوازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.