اثربخشی مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر سازگاری هیجانی، سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر افسرده مقطع تحصیلی دبیرستان (مطالعه موردی شهرستان دهلران)
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: FEMCONF01_132
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 339
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره گرایش مشاور مدرسه دانشگاه پیام نور
عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور
چکیده
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی مدیریت استرس به شیوه شناختی-رفتاری بر سازگاری هیجانی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر افسرده مقطعتحصیلی دبیرستان در سال تحصیلی ۱۳۹۹ شهرستان دهلران بود. ۵۰ نفر از دانش آموزان افسرده به شیوه غربالگری انتخاب و به روش قرعه کشی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل و آزمایش بود. دانش آموزان انتخاب شده پرسشنامه سازگاری هیجانی رابیو و همکاران (۲۰۰۷) و سازگاری اجتماعی بل (۱۹۶۱) را تکمیل نمودند. گروه آزمایش، دوره آموزشی را در ۱۰ جلسه ۲ ساعته طی دو هفته دریافت کردند. یافته های به دست آمده با استفاده از آزمون آماری تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد میانگین نمره میزان سازگاری اجتماعی در پیشآزمون و پسآزمون تفاوت معنادار داشت. همچنین تفاوت میانگین نمره سازگاری هیجانی در پیش آزمون و پس آزمون معنادار بود. همچنین نمره میزان سازگاری اجتماعی و سازگاری هیجانی در گروه آزمایش بالاتر از گروه کنترل بود. در نهایت نتایج نشان داد که آموزش مدیریت استرس شناختی-رفتاری در افزایش سازگاری اجتماعی و سازگاری هیجانی دانش آموزان دختر افسرده موثر بوده است.کلیدواژه ها
مدیریت استرس، شیوه شناختی-رفتاری، سازگاری هیجانی، سازگاری اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.