بررسی رابطه بین عزت نفس وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبستان

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی
  • کد COI اختصاصی: FEMCONF01_119
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 423
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

احمد چنانی

مدرس دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا اهواز

فاطمه یزدانی مقدم

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی

چکیده

برخورداری از احساس ارزشمندی و اعتماد به نفس همانند یک ارزش و سرمایه جاودانی است و از جمله عوامل مهم در شکوفایی استعدادها و کشف خلاقیتاست. عزت نفس عبارت است از احساس ارزشمند بودن.این حس از مجموع افکار،احساس هاعواطف وتجربیاتمان درطول زندگی ناشی میشود و مجموعههزاران برداشت،ارزیابی وتجربه ای که ازخویش باعث می شودکه نسبت به خوداحساس ارزشمندبودن ویابرعکس احساس ناخوشایند بی کفایتی ،داشته باشیم.در پژوهش حاضر سعی بر آن بوده است که رابطه بین عزت نفس (خانوادگی، اجتماعی، تحصیلی و جسمانی) وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبستان درشهرستان بهبهان مورد بررسی قرار گیرد. بدین منظور پرسشنامه ای میان ۱۳۶ نفر از دانش آموزان توزیع و مورد کنکاش قرار گرفت. نتایج حاکی از آن است که میان عزت نفس و تمامی مولفه های آن با پیشرفت تحصیلی همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد که در این میان عزت نفس اجتماعی دارای بیشترین همبستگی است. لذا برای پویایی دانش آموزان به دبیران توصیه میگردد که توجه بیشتری را به نقشی که هر دانش آموز به عنوان عضوی از یک اجتماع ایفا می نماید، داشته باشند و اینگونه زمینه را برای بهبود عزت نفس ایشان آماده نمایند. نکته دیگر آنکه عزت نفس تحصیلی دانش آموزان در مقایسه با سایر مولفه های عزت نفس در سطح مطلوب تری برقرار است.

کلیدواژه ها

عزت نفس، پیشرفت تحصیلی، عزت نفس اجتماعی، عزت نفس تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.