عوامل موثر بر پرورش روحیه علمی معلمان و تاثیر آن بر موفقیت شغلی آنان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: FEMCONF01_068
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 343
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
چکیده
هدف کلی پژوهش حاضر شناسایی عوامل موثر بر پرورش روحیه علمی معلمان و تاثیر آن بر موفقیت شغلی آنان بود. که این عوامل با توجه به مبتنی نظریشناسایی گردید. بررسی ها نشان داد که این عومال نقش مهمی میتوانند بر موفقیت شغلی معلمان داشته باشند. سازمانها به عنوان موجودات پویا در محیطمتولد می شوند و با فراهم شدن امکانات لازم، رشد و توسعه می یابند؛ افزایش روحیه علمی و در نهایت موفقیت شغلی یک اقدام تک بعدی نیست، بلکه امریمستمر است که لازم است بستر و شرایط تحقق آن نیز فراهم شود تا علاوه بر بروز پدیده روحیه علمی، پیامدهای مثبت ناشی از آن نیز در سازمان ها تحققیابد. به طور کلی، آموزش و پرورش با اتخاذ تدابیری در راستای نهادینه سازی ضمنی اخلاق می توانند میزان روحیه علمی معلمان خود را به میزان قابل توجهی افزایش دهند و درکنار آن به موفقیت شغلی بیشتر، غیبت کمتر و کاهش تحلیل رفتگی دست یابند.کلیدواژه ها
روحیه علمی، موفقیت شغلی، معلمانمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.