تاثیر جو مدرسه و مدیریت رفتار معلمان بر فرسودگی شغلی آنان در مقطع متوسطه شهر شیراز
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: FEMCONF01_057
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 457
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز
چکیده
هدف اصلی در پژوهش حاضر بررسی تاثیر جو مدرسه و مدیریت رفتار معلمان بر رضایت شغلی و فرسودگی شغلی آنان در مقطع متوسطه اول بود. جامعه آماری در پژوهش حاضر شامل تمامی معلمان مقطع اول متوسطه شهر شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بودند. به منظور تجزیه وتحلیل داده های پژوهش از روش مدلسازی معادلات ساختاری به روش حداقل مربعات جزیی با استفاده از نرم افزار SmartPLS انجام شد. یافته های پژوهش حاضر نشان داد مدیریت رفتار معلمان نقش میانجی در رابطه بین جو مدرسه با فرسودگی شغلی و ررضایت شغلی دارد. جو مدرسه تاثیر معنی دار بر رضایت شغلی و فرسود معلمان دارد.کلیدواژه ها
جو مدرسه، مدیریت رفتار معلمان، رضایت شغلی، فرسودگی شغلیمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.