آسیب شناسی تدریس و آموزش زبان و ادبیات فارسی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی تحقیقات بنیادین در مطالعات زبان و ادبیات
- کد COI اختصاصی: CELPA02_022
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 343
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه زبانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران
چکیده
در این مقاله، به آسیب شناسی تدریس و آموزش دروس ادبیات و زبان فارسی پرداخته شده است. در این راستا، تاکید شده است که منشا این آسیبها عوامل مختلفی از جمله نظام آموزش و پرورش، معلمان و دانش آموزان می باشند. در ادامه، این آسیبها به تفکیک سه گروه فوق مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. روش تحقیق، کتابخانه ای- میدانی میباشد و پس از انجام مطالعات کتب و مقالات و گردآوری مهمترین اطلاعات موجود در آنها، از طریق مصاحبه با ۵۰ نفر از معلمین و دانش آموزان، موضوع تحقیق مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.کلیدواژه ها
آسیب شناسی، تدریس، آموزش، ادبیات فارسی، معلمان، نظام آموزش، دانش آموزان، انگیزش، کیفیت، ارتقای سطح آموزش.مقالات مرتبط جدید
- نقش ادبیات حماسی در تقویت هویت ملی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان بیله سوار
- تبیین مبانی آشپزی با تاکید بر اصول فکری مکتب مینی مالیسم
- شخصیت پردازی در رمان “شروع یک زن“ فریبا کلهر
- تصویر یا ایماژ در اشعار علوی سرایندگان معاصر
- Exploring Neurolinguistics Approaches to employ the Power of the Mind in Learning New Languages
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.