دسترسی و عدم دسترسی به گوشی هوشمند و استرسی که دانش آموزان کم بضاعت داشتند (جلوگیری از آسیبهای روانی)
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP07_234
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 433
نویسندگان
سرباز امریه، مدرسه لقمان حکیم دفاری، شهرستان قشم
چکیده
در یکی از کلاسهای درسی ام، نکته ای اخلاقی و ارزشیای را درباره ی ارزشمندی (قلم و نوشتن) بیان کردم، که ذکر مجدد آن میتواندهدف اقدام پژوهی بنده را تبیین کند. در روزهای آغازین سال تحصیلی بود که به دانش آموزانم گفتم: همه به دفتر و مدادهای خود توجه کنید. سپس آیه ای از قرآن کریم را بر روی وایت برد نوشتم.و سپس خطاب به دانش آموزانم گفتم: عزیزانم، این آیه قرآن کریم است، خداوند مهربان در مورد موضوع مهمی صحبت کردهاند و آن موضوع این است که خدای مهربان به قلم ( مثل خودکار، مداد و...) و به آنچه که مینویسد، قسم خورده اند، یعنی این مسئله بسیار مهم و ارزشمندی است که خداوند دربارهاش قسم یاد می کند. پس چه ارزشمند است که چیزهای ارزنده و خوبی بنویسیم، مانند: داستان کوتاه، انشاء درباره ی مادر و پدر، و حرفه ای قشنگ دیگر، و چیزهای بد را نه بگوییم و نه بنویسیم. این هدف اولی بود که میتوانستم برای نگارش یک اقدام پژوهی، در نظر بگیرم. اینکه؛ انسان در هر نقش و مسولیتی که قرار بگیرد، میتواند با افعال پسندیدهای، از نعمت و داده های الهی قدردانی نماید. (یعنی چیزی بنویسم که به درد جامعه بخورد و بتواند گرهای را بگشاید). و یک هدف معنوی دیگر نیز وجود دارد که ذکر آن خالی از ارزش نیست. دوست بزرگواری داشتم که نویسنده ی بسیار قابلی بودند، روزی در مورد تالیفات ایشان باهم گفت و گو کردیم، ایشان حرفی زد که برای همیشه آویزه گوشم قرار گرفت. مرا با نام کوچکم خطاب کرد و گفت: (باید "درد" و "غم" داشته باشی که بتوانی بنویسی و یا اجرا کنی... و من درد و غم بسیاری در مورد مشکلات اجتماع داشتم و همین امر مرا به نویسندگی وا داشت) بله، درد و غم نیز در من ظاهر شد، و مسئله ای مرا آزار می داد، که (بعد از اجرا) دست به قلم شدم، تا نتیجه را با دیگر عزیزان به اشتراک بگذارم.کلیدواژه ها
گوشی هوشمند، دسترسی، امنیتمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.