چگونه توانستم حواس پرتی یک دانش آموز را برطرف کنم؟
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP07_096
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 568
نویسندگان
چکیده
پژوهشی که با عنوان رفع حواس پرتی دانش آموز پایه دهم در اختیارتان قرار گرفته است شامل چندین مرحله می باشد . در گام اول به انتخاب یک موضوع با عنوان چگونه توانستم حواس پرتی یک دانش آموز پایه اول را کاهش دهم گام دوم شامل توصیف و وضعیت موجود و بیان مسئله بوده است که عبارت اند از توصیف وضعیتی که دانش آموز در آن مشغول به تحصیل می باشد . گام سوم شامل گردآوری اطلاعات است که در این مرحله سعی شده تا از نظر اولیا ، معلم و دیگر کسانی که با این دانش آموز در ارتباط اند ، استفاده شود و رفتار او مورد مشاهده قرار گیرد. در گام چهارم به تجزیه و تحلیل اطلاعات پرداخته ام که مدارک و شواهد به صورت فهرست وار در پژوهش آورده شده اند . و در گام پنجم به ارائه ی راه حل موقتی در رابطه با افزایش تمرکز حواس دانش آموزدست یافتم . در گام ششم که مرحله اجرای راه حل و نظارت بر آن است ، به نقد و بررسی راه حل انتخابی پرداخته ام . گام هفتم اختصاص به گردآوری اطلاعات بعد از اجرای راه حل پیشنهادی دارد که در این مرحله رفتار دانش آموز را کنترل کرده و از نظرات همکاران ، اولیا و دوستان او استفاده نمودم ، در نهایت تمام هشتم نیز به نتیجه گیری و پیشنهادات اختصاص یافته است.کلیدواژه ها
حواس پرتی - عدم تمرکز حواس حافظمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.