چگونه توانستم با راهکارهای تربیتی، حضور مفید دانش آموزان ابتدایی را در کلاس درس مجازی افزایش دهم
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP07_095
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 400
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بندرلنگه، آموزشگاه حضرت رقیه (س) بندرکنگ
چکیده
پژوهش حاضر به صورت کیفی از نوع اقدام پژوهی با عنوان » چگونه توانستیم سطح یادگیری دانش آموزان را در کلاس درس مجازی افزایش دهیم« در دبستان حضرت رقیه (س) بندرکنگ انجام شده است. این پژوهش به صورت گروهی و با مشارکت ۴ نفر از همکاران به اجرا درآمد. با توجه به مشکلات حضور مستمر دانش آموزان درکلاس درس مجازی و عدم تحقق لذت درونی در معنادار سازی روابط دوستانه و کاربرد آن در مباحث آموزشی و فعالیت های عملی، اعضای گروه تصمیم گرفتند موضوع راه های افزایش سطح یادگیری در کلاس درس مجازی را مورد بررسی قرار دهند. از روش های مشاهده، مصاحبه، نظرسنجی از اولیا و مطالعه ی منابع علمی با رویکرد استفاده از فناوری، جهت بهبود فرآیند پژوهش استفاده شده است. در این پژوهش سعی شده است نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر میزان یادگیری و سواد اطلاعاتی بررسی شود و نیز مزیتها، موانع و مشکلات استفاده از فناوری اطلاعات و توصیه ها و راهکار ها نیز بیان شده است.کلیدواژه ها
یادگیری- تدریس مجازی- دانش آموزان شاداب- والدین فعالمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.