رامین اکبری امیرحاجلو

این مطالعه فراتر از وجه متعارف مدارس، هدف انتقال توجه بر جنبه های غیررسمی آموزش و پرورش ازطریق کاوش در برنامه درسی پنهان دارد. برای رسیدن به این هدف، مروری بر مطالعات انجام شده درزمینه برنامه درسی پنهان با محوریت چهار موضوع: ۱) تعریف برنامه درسی پنهان ۲) روش تحقیق برایبرنامه درسی پنهان ۳) تاثیر بالقوه برنامه درسی پنهان بر روی یادگیری دانش آموزان و ۴) روشهای مقابلهبا برنامه درسی پنهان؛ صورت گرفته است. علاوه بر این انتظار میرود این مطالعه به انتقال بهتر پیام هایپنهان موجود در تحقیقات گذشته کمک کند.

برنامه درسی پنهان، یادگیری، مرور ادبیات برنامه درسی پنهان، روش تحقیق در برنامه درسی پنهان