زوایای قابل مشاهده از برنامه درسی پنهان در مدارس
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 194
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HISS-3-27_009
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1400
چکیده مقاله:
این مطالعه فراتر از وجه متعارف مدارس، هدف انتقال توجه بر جنبه های غیررسمی آموزش و پرورش ازطریق کاوش در برنامه درسی پنهان دارد. برای رسیدن به این هدف، مروری بر مطالعات انجام شده درزمینه برنامه درسی پنهان با محوریت چهار موضوع: ۱) تعریف برنامه درسی پنهان ۲) روش تحقیق برایبرنامه درسی پنهان ۳) تاثیر بالقوه برنامه درسی پنهان بر روی یادگیری دانش آموزان و ۴) روشهای مقابلهبا برنامه درسی پنهان؛ صورت گرفته است. علاوه بر این انتظار میرود این مطالعه به انتقال بهتر پیام هایپنهان موجود در تحقیقات گذشته کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان