Investment in early childhood development: Strong foundations for higher education in Tanzania and Zimbabwe

سال انتشار: 1398
محل انتشار: ماهنامه بین المللی علوم محض و کاربردی، دوره: 9، شماره: 1
کد COI اختصاصی: JR_SJPAS-9-1_001
زبان مقاله: انگلیسی
تعداد مشاهده: 196

نویسندگان

University of Victoria, ۳۸۰۰ Finnerty Road, Victoria, BC V۸P ۵C۲, Canada

چکیده

In this paper we argue why higher education should be concerned with early childhood development (ECD) and demonstrate how investment in ECD can form a strong foundation for more children pursuing higher education. On the other hand, we substantiate how higher education can be inferred to create, plan and design relevant curricula and programs that support early childhood development policy and practice in Tanzania and Zimbabwe. It is undeniable that planned well ECD and higher education influence one another. Implying that while early ECD forms a strong basis for higher education, higher education can influence the planning and designing of relevant curricula and learning activities that suit early childhood education. In other words, we see higher education as an important ECD partner in designing and delivering contextually relevant early childhood education services and programs in Tanzania and Zimbabwe.

کلیدواژه ها

Early childhood development, Higher education, Learning through play, Curriculum, African philosophy of education

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.