آموزش مبتنی بر تفکر در مدارس

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: ماهنامه پژوهش های مدیریت و حسابداری، دوره: 2، شماره: 19
  • کد COI اختصاصی: JR_MAR-2-19_001
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 238
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علیرضا حسین پور

عضو هیئت علمی دانشگاه ارومیه

محمد فرخی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه و مدرس دانشگاه پیام نور سلماس.

صمد رمزی

عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور شهرستان سلماس

کاظم سلیمی

کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربیت

چکیده

تفکر عمری به درازای عمر بشر بر روی کره خاکی دارد، از زمانی که انسان بر روی زمینساکن شده است به تفکر در اوضاع و احوال جهان پرداخته است و تمامی اکتشافات و ساخته هایبشری در سایه تفکر بوده است. تفکر در دین اسلام از جایگاه ویژهای برخوردار است و سفارش هایفراوانی به تفکر در دین اسلام شده است. کشورهایی که در دنیا به پیشرفت های چشمگیری دستیافته اند دارای آموزش و پرورش قوی هستند که بر حول محور تفکر سازمان یافته است. تجربهکشورهای پیشرفته نشان میدهد که ما نیز برای کسب موفقیت بیشتر باید به آموزش مبتنی بر تفکرروی بیاوریم و از تمام امکانات موجود برای پرورش قوه تفکر بهره ببریم. در مقاله کتابخانه ای حاضرکه به نقش معلم در آموزش مبتنی بر تفکر توجه ویژهای داشته است، به معرفی انواع تفکر و آموزشمبتنی بر تفکر پرداخته شده و همچنین جایگاه تفکر و آموزش آن در دین اسلام مورد بررسی قرارگرفته و در نهایت نیز مقاله با نتیجه گیری و ارائه پیشنهاداتی به اتمام رسیده است.

کلیدواژه ها

تفکر، تفکر انتقادی، تفکر منطقی، تفکر خلاق، آموزش پذیر بودن تفکر

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.