فاطمه جعفری کلیبر - استاد دانشگاه فرهنگیان تبریز
مهدیه پورمیرعلی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز
فاطمه سیفی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز

تحقیقات فراوان گویای این حقیقت است که شخصیت و راه ورسم زیستن یک انسان بالغ به میزان وسیعی در نخستین سال هایزندگی وی شکل می گیرد. بنابراین پیشنهاد می کنند که ماهرترین و ورزیده ترین معلمان تعلیم و تربیت کودکان دبستانی را بهعهده گیرند. نقش محوری انسان در توسعه و نیل به موفقیت در زمینه های گوناگون، لزوم توجه به تعلیم و تربیت متناسب بااهداف تعیین شده را به تصمیم گیران و سیاست گزاران تاکید می نماید. در جهان متغیر امروزی آموزش و پرورش به عنوان مولفه ایتاثیرگذار در اداره آینده کشور به دلیل پیچیدگی روابط و تعاملات و تغییر عوامل محیطی و سازمانی مستلزم رعایت ملاحظاتمتعددی است. شناخت و آگاهی نسبت به شرایط آینده تعلیم و تربیت، نیاز اساسی سیاستگزاران و مدیران عالی این نهاد مهم است.امروزه این نیاز از طریق مطالعات آینده پژوهی پاسخ داده می شود. سازمان آموزش و پرورش کشور از این حیث مستثنینبوده و مطالعات آینده پژوهی می تواند امکان جدیدی برای مسوولان و مدیران این سازمان در زمینه افزایش کارایی آموزشی بااستفاده از پیشرفت های علم و فن آوری ایجاد نماید. مقاله حاضر در پی پاسخ به سوال اهمیت و نقش آینده نگری در نظامآموزش و پرورش ایران است.

آموزش و پرورش، آینده، آینده نگری، اهمیت