تبیین و تحلیل تفاوتهای تفکر عادی و تفکر انتقادی در نظام دانشگاهی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی علوم انسانی و مطالعات مدیریت
- کد COI اختصاصی: SPCONF06_0845
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 361
نویسندگان
کارشناس ارشد رشته برنامه ریزی درسی. دانشگاه شاهد.
عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد.
چکیده
دانشگاه دارای اهمیت بسیاری در رشد و توسعه هر کشوری می باشد. به تعبیری موتور پیشبرنده هر جامعهای نظام آموزش عالی آن کشور می باشد. یکی از عناصر اصلی دانشگاه که نقش کلیدی و حیاتی را در پیشرفت و توسعه علمی دانشگاه ایفا میکند، دانشجویان آن دانشگاه می باشد. کشورهایی موفق خواهند بود که برنامه ریزی و سرمایه گذاری لازم را در رابطه با این قشر معطوف می کنند. از اهداف اموزش عالی در تمام رشته های تحصیلی و سطوح آموزشی، پرورش تفکر انتقادی است. هدف اصلی پژوهش عبارت است تبیین و تحلیل تفاوتهایی که بین تفکر عادی و تفکر انتقادی در نظام دانشگاهی وجود دارد. در راستای دستیابی به هدف پژوهش، از روش توصیفی- تحلیلی استفاده شد. یافتهها حاکی از آن است که تفکر عادی، ساده؛ ولی تفکر انتقادی، پیچیدهتر و مستلزم فرایندهای عالی ذهن و داوری بر اساس شواهد و مدارک است. بنابراین شناسایی مسائل، جمع آوری اطلاعات، تحلیل سوالات، قضاوت و داوری با دید نقادانه درباره اعتبار یک منبع، سازماندهی اطلاعات و نتیجه گیری و بررسی نتایج، همه فعالیت هایی هستند که در تفکر انتقادی اتفاق می افتد. بنابراین با توجه به رشد و گسترش علوم در عصر حاضر، توجه به تفکر انتقادی و رشد آن در نظام دانشگاهی اهمیت خود را بیش از پیش آشکار میکند و لازم است مورد توجه جدی برنامه ریزان و طراحان برنامه درسی آموزش عالی قرار گیرد.کلیدواژه ها
تفکر عادی، تفکر انتقادی، یادگیری، نظام دانشگاهی.مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.