نقدی بر روش تدریس سخنرانی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: سومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN03_109
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 389
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، پردیس فرهنگیان شهید با هنرشهرکرد
چکیده
برای اموختن مطالب همواره به مبناهایی مثل مهارت های پایه و اولیه خواندن، نوشتن، و حساب کردن نیاز است. قبل از آنکه دانش اموز بتواند مفاهیم را یاد بگیرد و نقد کند و مسائل را حل کند یا خودش خلاقانه متنی را بنویسد باید مهارت ها و اطلاعات ان را کسب کند .این روش از مدت ها قبل وجود داشته که معلم به طور یک جانبه سخنرانی کند. در این روش معلم نقش گوینده و فعال را دارد و دانش اموزان نقش شنونده و غیرفعال را دارد. این روش دارای قدمت بالایی است که در ان معلم مطلب را به صورت شفاهی به دانش اموز آموزش میدهد و دانش اموز نیز از طریق گوش دادن و یاد داشت برداری ان را یادمی گیرد.کلیدواژه ها
سخنرانی، روش تدریس، معلمان، مدارسمقالات مرتبط جدید
- Identifying Factors Influencing the Decline of Marriage and Childbearing Rates among Young People in Iran: A Study Using the Delphi Method
- تجربه زیسته دختران مجرد بالای ۳۰ سال از مواجهه با قضاوت های اجتماعی در ایران: یک مطالعه کیفی با تحلیل مضمون
- اثربخشی حمایت های اجتماعی بر تقویت روابط و همبستگی خانوادگی در دوران بحران
- فرصت ها و چالش های نوین تجردگرایی
- بررسی رابطه خود تنظیمی هیجانی بر رضایت زناشویی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.