بررسی نقش رسانه و خانواده درافزایش آگاهی زیست محیطی (مورد مطالعه: دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی شهر اهواز)

  • سال انتشار: 1390
  • محل انتشار: پنجمین همایش ملی مهندسی محیط زیست
  • کد COI اختصاصی: CEE05_780
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 7745
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شهروز فروتن کیا

دانش آموخته کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز

محمد پورترکارونی

دانش آموخته کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز

علی حسین حسین زاده

استادیار گروه جامعه شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز

ارش حیدری

دانش آموخته کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز

چکیده

در کشورهای در حال توسعه، از جمله ایران، مسائل زیست محیطی بیش از آن چه که جنبه فنی داشته باشند، از محتوایی اجتماعی - فرهنگی برخوردار است. بنابراین، هدف نهایی حفاظت محیط زیست در رابطه با محیط اجتماعی، توسعه و افزایش آگاهی های زیست محیطی در سطح جامعه و نیز تقویت فرهنگ زیست محیطی در سطوح مختلف اجرایی می باشد. در این مقاله سعی بر آن شده تا به بررسی نقش آموزش های زیست محیطی رسانه، خانواده که از مهمترین اهرم های جامعه پذیری هستند - در افزایش سطح آگاهی زیست محیطی دانش آموزان مقطع پبش دانشگاهی شهر اهواز پرداخته شود. این تحقیق به روش پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه در سطح شهر اهواز اجرا شد. جامعه آماری کلیه دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی منطقه شهری اهواز و حجم نمونه 200نفر بود که با استفاده از فرمول کوکران محاسبه شد. این تعداد از روش نمونه گیری خوشه ای از میان مناطق مختلف شهر اهواز انتخاب گردیده و بصورت تصادفی پرسشنامه در اختیار آنان قرار گرفت. به منظور اندازه گیری روایی سوالات پرسشنامه ابتدا تعداد 30 پرسشنامه توسط نمونه مورد نظر تکمیل و از طریق آلفای کرونباخ، ضریب روایی سوالات محاسبه شد.میانگین آگاهی زیست محیطی افراد از حداکثر نمره که 35 بوده است برای کل پاسخ گویان 61/19 است که برای دختران این میزان 72/20 و برای پسران50/18 است. نتایج نشان می دهد که ضریب همبستگی بین دو متغیر میزان استفاده از رسانه های حاوی موضوعات زیست محیطی و آگاهی زیست محیطی519/0 و سطح معناداری آن 000/0 می باشد که نشان از معنادار بودن رابطه بین دو متغیر است. ضریب همبستگی بین دو متغیر نوع خانواده بلحاظ نگرش های زیست محیطی(انسان مدارانه و محیط مدارانه) و آگاهی زیست محیطی دانش آموزان359 /0 و سطح معناداری آن 000/0 می باشد که نشان از معنادار بودن رابطه بین دو متغیر است

کلیدواژه ها

آموزش زیست محیطی، محیط زیست، آگاهی زیست محیطی، جامعه پذیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.