اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بهزیستی روانشناختی وامید به زندگی مادران دارای فرزند مبتلا به لکنت زبان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دومین کنگره ملی انجمن روانشناسی خانواده ایران: خانواده در عصر ما
- کد COI اختصاصی: FPAICONG02_041
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 385
نویسندگان
دانشگاه آزاد اسلامی تهران غرب
دانشگاه آزاد اسلامی تهران شرق
دانشگاه آزاد اسلامی تهران غرب
چکیده
زمینه و هدف: زبان از پیچیده ترین فرایندی است که انسان در طول زندگی خود آن را می آموزد و یکی از وجوه تمایز انسان با موجودات زنده دیگر بوده و راه ارتباط برقرار کردن با دیگران است ازاین رو امکان دارد مادرانی که دارای فرزندانی با لکنت زبان هستند دچار مشکلاتی روانشناختی در حیطه های بهزیستی روانشناختی و امید به زندگی شوند لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بهزیستی روانشناختی و امید به زندگی مادران دارای فرزند به لکنت صورت گرفت. روش پژوهش: نمونه گیری به شیوه در دسترس از جامعه آماری مادران دارای فرزند مبتلا به لکنت زبان مراجعه کننده به کلینیک توانبخشی صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران در منطقه ۳ تهران انجام شد. طرح پژوهش، نیمه آزمایشی پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل است. برای ارزیابی بهزیستی روانشناختی از پرسشنامه ریف RPWQ و برای اندازه گیری میزان امید به زندگی از ابزار مقیاس امید به زندگی میلر MHS استفاده شد. گروه های آزمایش و کنترل در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون با استفاده از ابزارهای دقیق مورد ارزیابی قرار گرفتند. گروه آزمایش تحت مداخله درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد قرار گرفت ولی گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کوورایانس استفاده شد. یافته ها: نتایج به دست آمده نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افزایش بهزیستی روانشناختی مادران دارای فرزند مبتلا به لکنت زبان تاثیر دارد همچنین درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افزایش امید به زندگی مادران دارای فرزند مبتلا به لکنت زبان تاثیر دارد. نتیجه گیری: با توجه به نتایج پژوهش و تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افزایش بهزیستی روانشناختی و امید به زندگی مادران دارای فرزند مبتلا به لکنت زبان می تواند بعنودان یک مداخله روانشناختی در کنار سایر مداخلات مورد استفاده قرار گیرد لذا پیشنهاد می شود جهت ارتقا سطح سلامت روان یا مادران و تاثیرات آن بر فرزندان و خانواده ها در مراکز مرتبط با خدمات روانشناختی از این روش استفاده شود.کلیدواژه ها
پذیرش و تعهد، بهزیستی روانشناختی، امیدبه زندگی، لکنت زبانمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.