بررسی مفهوم ،حدود و ثغور رویکردهای نیاز سنجی

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی و علوم انسانی
  • کد COI اختصاصی: EPHCONF01_011
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 539
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علی حجتی

دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی ، پردیس شهید باهنر بیرجند

مهدی سنجری

دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی ، پردیس شهید باهنر بیرجند

چکیده

هدف: در این مقاله سعی شده است به بررسی و تحلیل محتوای مفهوم حدود و ثغور رویکرد های نیازسنجی اشاره شود.روش:این مقاله به روش مروری_کتابخانه ای و با استفاده از کتب و مقالات جمع آوری شده است که در این حوزه از منابع اصلی ومعتبر میباشند.یافته: یافته های مقاله نشان داد نیازسنجی یکی از بحث برانگیزترین مفاهیم مطرح در حوزه خدمات اجتماعی ،تعلیم و تربیت و برنامه ریزی به حساب می آید که از دیرباز منشا و مصدر اختلاف نظر در بین متخصصان این رشته بوده است ، و جرقه اصلی آموزش نیروی انسانی از زمان موجب پیشرفتهای عظیم قرن نوزدهم و اوایل قرن بیستم شکل گرفته است ؛ اگرچه ریشه ی آن در قرن های قبل یافت می شود اما این تحولات نه تنها شرط لازم برای ورود به مشاغل مختلف را دگرگون ساخت، بلکه موجب شد بخش های مختلف اقتصادی و اجتماعی مدارک تحصیلی بالاتری را شرط ورود به مشاغل قرار دهد.

کلیدواژه ها

نیازسنجی ،آموزش ،نیازسنجی آموزشی ،اصول نیازسنجی ،الگوهای نیازسنجی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.