طراحی و اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه درسی درهم تنیده (تلفیقی) آموزش سواد بوم شناختی در دوره ابتدایی ایران
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات برنامه درسی، دوره: 15، شماره: 59
- کد COI اختصاصی: JR_JSCSI-15-59_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 500
نویسندگان
مطالعات برنامه درسی،دانشکده علوم تربیتی،دانشگاه خوارزمی تهران،دانشجو مقطع دکتری
مطالعات برنامه درسی،دانشکده علوم تربیتی،دانشگاه خوارزمی تهران،دانشیار
عضو هیات علمی دانشگاه خوارزمی
دانشگاه خوارزمی
استاد گروه آموزش محیط زیست و رئیس کرسی یونسکو آموزش محیط زیست در دانشگاه پیام نور
چکیده
هدف این پژوهش طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی تلفیقی سواد بوم شناختی در دوره ابتدایی است. برای دستیابی به این هدف در طراحی الگو با روش توصیفی – تحلیلی-تطبیقی و در اعتباریابی از تکنیک دلفی استفاده شد. جامعه آماری پژوهش در طراحی الگو، شامل هشت کشور پیشرو در حوزه بوم شناختی (کاستاریکا، کانادا، سوئد، نروژ، فرانسه، اتریش، کلمبیا، فنلاند) و در اعتباریابی ۱۵ نفر از متخصصان برنامه درسی و نیز، کارشناسان حوزه بوم شناختی به صورت هدفمند بودند. الگوی مطلوب بر اساس عناصر ۴ گانه برنامهریزی درسی تایلر طراحی گردید که عناصر اصلی شامل هدف (حفظ تنوع زیستی و..) محتوا (تلفیق آموزش نظری و عملی بوم شناختی و..)، فعالیتهای یادگیری (فعالیتها-تکالیف پژوهش محور به صورت گروهی و..) و ارزشیابی (آزمون هوش طبیعت گرا و..) میباشند. نتایج اعتبارسنجی نشان داد که الگوی پیشنهادی از نظر متخصصان مطالعات برنامه درسی و آموزش محیط زیست مناسب بوده و این افراد الگوی پیشنهادی را در سطح بالایی تایید کردند.کلیدواژه ها
برنامه درسی درهم تنیده( تلفیقی) , سواد بوم شناختی , دوره ابتدایی , ایراناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.