مروری بر اختلالات یادگیری، علل و ویژگیها آن

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: اولین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
  • کد COI اختصاصی: CPCAUMA01_015
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 504
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فردین فروغی سوها

سرگروه آموزشی فراگیران استان اردبیل

مریم عباسی

سرگروه آموزشی فراگیران استان اردبیل

چکیده

تقریبا هرکســی ناتوانیهای یادگیری را به معنی غیر رســمی آن می شــناســد، بنابراین لازم اســت معلمان، مدیران مدارس، والدین، آسیب شناسان گفتار، روان شناسان، پزشکان و غیره اصطلاح ناتوانیهای یادگیری را به شیوه ای رسمیتر بشناسند. ناتوانی یادگیری به عقب ماندگی، اختلال یا رشد با تاخیر در یک یا چند مورد از فرآیندهای گفتار، زبان، خواندن، نوشتن، حساب، یا دیگر موضوعات درسی اشاره دارد که حاصل معلولیت روانشناختی است کهاحتمالا۰ به علت بدکارکردی مغزی و یا اختلالهای رفتاری یا هیجانی به وجود می آیند. ناتوانی یادگیری نتیجه عقب ماندگی ذهنی، محرومیت حســـی، یا عوامل آموزشـــی و فرهنگی نیســـت. اختلالات یادگیری متغیرهای مختلف مانند فرآیند اجتماعی شدن و تعاملات فراگیران را تحت تاثیر قرار میدهد. در این پژوهش محقق قصد دارد ضمن مرور تعاریف اختلالات یادگیری به برر سی ویژگیها، علل و رهنمودهای درمانی آن بپردازد. و این امکان را برای مدیران و معلمان فراهم می ســازد که متناســب با نیاز خود تعاریف را به کار بســته و از رهنمودهای ارائه شــده بهره مند گردند. داده های پژوهش از نوع کیفی بوده و از حیث مقطع زمانی، تک مقطی ا ست. شیوه گردآوری و تجزیه و تحلیل داده های پژوهش، مراجعه به اسناد و پژوهشهایی است که قبلا انجام شده است. در نهایت پیشنهادی برای پژوهشهای آتی ارائه گردیده است.

کلیدواژه ها

اختلالات یادگیری، بدکارکردی مغزی، محرومیت حسی، عوامل آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.