The Role of Motivation in ESP Reading Comprehension Test Performance
- سال انتشار: 1388
- محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی، دوره: 3، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_TELJ-3-2_004
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 262
نویسندگان
University of Isfahan
چکیده
The purpose of this study was to investigate the role of motivation in ESP reading comprehension tests at the university level in Iran. For the study, ۲۴۵ students from different majors (literature, economics, medicine, electronics and chemical engineering) participated in the project. In addition to the motivation questionnaire, the participants in each major took a battery of reading comprehension tests related to their own content area knowledge, namely, majorspecific technical English (EST) tests. The obtained data were subjected to different statistical analyses. The findings revealed, First, that motivation is significantly related to the test performance of the participants, and second, the English literature major students had a higher motivation in test performance than those in other majors. The results have some implications for TEFL at the university level.کلیدواژه ها
ESP Reading Comprehension, Specific Purpose Tests, Motivation, test performanceاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.