سیده نرگس حسینی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری داخلی، دانشگاه آزاد پردیس
محمدامین دباغیان - فارغ التحصیل کارشناسی ارشد مهندسی معماری، دبیرهنر متوسطه دوم نظری و هنر آموز هنرستان، رودهن، تهران

کتاب هنر پایه یازدهم دارای پیچیدگی های زیادی است که همه این موارد باعث سنگین شدن مطالب درسی این کتاب شده است.یکی از مواردی که دانش آموزان از مطالعه کتاب هنر پایه یاردهم سر باز میزنند همین مشکل است که این امر خود باعث بروز اختلال یادگیری در آنان می شود.این اختلالات یادگیری با کاهش اعتماد به نفس دانش آموزان ، باعث دلزدگی تحصیلی آنان و کاهش بازده ی آموزش هنر شده است. لذا این پژوهش با هدف شناسایی دلایل مشکل بودن فهم مبحث درسی عناصر هنری کتاب هنر پایه یازدهم برای دانش اموزان و با روش جمع آوری داده ها با بهره گیری از منابع مطالعاتی از جمله مقالات معتبر بین الملی و داخلی به صورت توصیفی و کیفی و با رویکرد ترویجی و با اهداف کاربردی شکل گرفت.

کاردستی ، خلاقیت، زیبایی شناسی ، عناصر هنر