چالش های بهبودی سوء مصرف كنندگان مواد در كمپ ترك اعتیاد
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین‌المللی مطالعات میان‌رشته‌ای روانشناسی، مشاوره و آموزش علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPEB03_017
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 806
نویسندگان
دانشیار، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران
دانشیار، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران
چکیده
اعتياد يكي از مشكلات جهان امروز است. براي مقابله با اين معضل، رويكرد درمان اثر بخش بسيار حائز اهميت است. اقدامبه ترك در مراكز درمان اعتياد پيش بيني كننده بسيار مهمي در فرايند بهبودي است. هدف اين مطالعه تبيين تجارب سوءمصرف كنندگان مواد از اقامت در كمپ ترك اعتياد بود.روش: اين مطالعه به روش كيفي و با رويكرد آناليز محتوي انجام شد. شركت كنندگان شامل 17 مرد سوء مصرف كننده مواد بودكه با استفاده از روش نمونه گيري هدفمند دعوت به همكاري شدند. داده ها از طريق مصاحبه فردي رودررو و تلفني و بهوسيله سوالات نيمه ساختاريافته جمع آوري شد. تجزيه و تحليل داده ها به روش اناليز محتوي قراردادي انجام شد.يافته ها: چهارطبقه اصلي استخراج شده در اين مطالعه شامل : انتخاب كمپ: دستاويزي براي نجات، بحران محروميت از مواد،فرصتي براي تغيير و از چاله به چاله افتادن يا از چاله به چاه افتادن بود.نتيجه گيري: شناخت درك و تجارب سوءمصرف كنندگان مواد از اقامت در كمپ ترك اعتياد به شناسايي عوامل موثر در بهبودي كمكمي كند و از اين طريق مي توان رهنمودهاي ارزشمندي را در زمينه تامين بهداشت رواني، عاطفي و جسمي بيماران ارائهنمود. فراهم ساختن امكانات دولتي و حمايت مالي از كمپ هاي ترك اعتياد، آموزش مسئولين كمپ ها در زمينه چگونگيرفتار با مددجويان و چگونگي مديريت عوارض ناشي از ترك مي تواند در كنترل و درمان اعتياد در جامعه موثر باشد. نظارتبر عملكرد اين مراكز و جديت در حذف مراكز غير مجاز و تاسيس كمپ ها ي اختصاصي متناسب با نيازهاي بيماران بهمنظور ارتقاء كيفيت خدمات از ساير اقدامات اثر بخش در مبارزه با اعتياد است.کلیدواژه ها
اعتياد، سوء مصرف كنندگان مواد، كمپ ترك اعتياد، مطالعه كيفيمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.