بررسی میزان اثربخشی مدیریت بحران پاندمی کووید- 19 و تاثیر آن بر سلامت روان افراد جامعه
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: نخستین همایش ملی مداخلات در بحران و ارتقاء سلامت روان
- کد COI اختصاصی: CRISISC01_074
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 473
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت بحران، دانشگاه شهید باهنر، کرمان، ایران..(جمعیت هلال احمر، زاهدان، ایران)
دکتری روانشناسی تربیتی، آموزش و پرورش، زاهدان، ایران.
دانشجو دکتری روانشناسی
چکیده
هرساله بلایای طبیعی در سراسر جهان مرگ و میر، آسیب های جسمی، خسارت های مالی و بیماری های زیادی را به بار می آورند. در پایان دسامبر 2019 ،گسترش یک بیماری عفونی جدید در شهر ووهان چین گزارش شد، که توسط یک ویروس جدید ایجاد شده و رسما توسط سازمان بهداشت جهانی WHO به عنوان کووید- 19 نام گذاری گردید. حوادث غیرمترقبه و بحران های محیطی همواره با عواقب و آثار زیانباری همراه بودهاند که علاوه بر خسارات جانی و مالی، عوارض جسمی، تالمات روحی و روانی و اجتماعی گوناگونی را نیز به جا می گذارند و باعث تاثیر منفی برروی عملکرد افراد شوند. آثار و عواقب یک بحران، صرف نظر از نوع آن، می تواند تا مدت مدیدی پس از وقوع حادثه باقی بماند. باتوجه به اثرات روانشناختی گسترده پنومونی کووید- 19 مانند استرس، اضطراب، افسردگی، اختلال استرس پس ازسانحه بر مردم به ویژه کادر درمان، مبتلایان به این بیماری و خانواده های آنان و افراد قرنطینه، مطالعه حاضر با هدف بررسی میزان اثربخشی مدیریت بحران در پاندمی کووید- 19 و تاثیر آن بر سلامت روان افراد جامعه انجام شد. روش کار: این مقاله یک مقاله مروری است که پس از بررسی مقالات مرتبط در سایت های معتبر تهیه و تنظیم شده است. این مقاله مدیریت بحران و علل آسیب های روانی را مورد بحث قرار داده و راهکارهایی را برای پیشگیری و ارتقا سلامت روان افراد در این بحران پیشنهاد می کند. نتایج: از آنجا که تهدید جهانی COVID-19 درحال افزایش است، ارتقای دانش و به کارگیری راهبردهای مؤثر درمدیریت این بحران امری ضروری استکلیدواژه ها
مدیریت بحران، سلامت روان، واگیردار، پاندمیمقالات مرتبط جدید
- مقایسه عوامل انعقادی خون به دنبال استرس حاد صوتی در موش های تمرین کرده با شدت های مختلف تمرینی
- پیش بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس گرایش به رفتارهای پرخطر، مدل زیستی شخصیت کلونینجر و خودکنترلی
- رابطه بین انگیزش شغلی معلمان با میزان رشد اجتماعی و عاطفی دانشآموزان دختر و پسر دوره دوم ابتدایی شهر روانسر
- اثربخشی آموزش فرزندپروری ذهن آگاهانه بر مشکلات رفتاری و هیجانی و کیفیت رابطه والد-فرزند در مادراندارای فرزند مبتلا به اختلال نقص توجه-بیش فعالی
- ذهن آگاهی، خودتنظیمی هیجانی و کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان: یک مطالعه شبه آزمایشی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.