Students Participation and Perception in Threaded Online Discussion
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی مطالعات زبان و ادبیات در جهان اسلام
- کد COI اختصاصی: LCONF06_027
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 192
نویسندگان
کارشناسارشد آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه پیام نور، قم، ایران
دانشیار دانشگاه پیام نور، قم، ایران
چکیده
Many terms used for distance learning utilizing internet namely, on-line learning, e- learning, internet-enable learning, virtual learning, virtual classroom or web based learning. One of the uses of it is for online discussion using online threaded portal. Using online threaded discussion, the study aims to find out the participation and perspective of the students in using online media to conduct a discussion. The research chooses Muhammadiyah University of Malang’s students as the participants. The students’ participation was determined by the level of interactivity of the students during discussion, yet the perspective was compiled through the questionnaire administered. This study applied quantitative method to seek the students’ participation by adopting Thomas’ framework to count the level of interaction in each message and further this data will be explained qualitatively. The result of the study found that the percentage of the students commenting on threaded online discussion is still low. Out of 20, only 9 commented in the first group whereas the second group from 23 students only 20 who join the discussion. Furthermore, the majority of the students hold negative perception toward threaded discussion.کلیدواژه ها
Threaded online discussion, Distance Learning, participation, perceptionمقالات مرتبط جدید
- نقش ادبیات حماسی در تقویت هویت ملی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان بیله سوار
- تبیین مبانی آشپزی با تاکید بر اصول فکری مکتب مینی مالیسم
- شخصیت پردازی در رمان “شروع یک زن“ فریبا کلهر
- تصویر یا ایماژ در اشعار علوی سرایندگان معاصر
- Exploring Neurolinguistics Approaches to employ the Power of the Mind in Learning New Languages
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.