برنامه ریزی درسی بر اساس نظریه یادگیری گشتالت در دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: سومین کنگره بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و اسلامی
- کد COI اختصاصی: HICONG03_033
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 986
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد سلمان فارسی
چکیده
از فرایندهای مهمی که پیش نیاز یک تدریس خوب ا ست، می توان از برنامه ریزی در سی نام برد. برنامه ریزی در سی شامل اهداف، محتوا، روش های یاددهی-یادگیری و روش های ارز شیابی ا ست که هر کدام طی ضوابطی م شخص، طرح ریزی می شوند. با مقایسه این ضوابط با قوانین سازمان ادراکی گشتالت در می یابیم، ارتباط قوی و موثری بین این دو عرصه وجود دارد و برای داشتن یک برنامه درسی کامل و کلاسی فعال و خلاق، توجه به نظریه یادگیری گشتالت و قوانین او،امری ضروری و شایسته معلمان دلسوز و کوشا است.کلیدواژه ها
برنامه ریزی درسی،سازمان ادراکی،گشتالتمقالات مرتبط جدید
- زیست مدرن و عوامل منفی تغییر ارزش های اخلاقی از دیدگاه اسلام (مبتنی بر آرای آیت الله جوادی آملی)
- تحلیل مولفه های دگرگونی نامطلوب نظام ارزشی در منظومه تفکر اسلامی
- تحلیل زبان شناختی خطبه حضرت خدیجه (س) «مطالعه موردی خطبه ازدواج خدیجه (س) با پیامبر اکرم (ص)»
- چالش های شکاف نسلی در عصر دیجیتال و راهکارهای جبرانی آن
- واکاوی ترجمه بینانشانه ای تصاویر نوشتار در صور الکواکب عبدالرحمن صوفی (مطالعه موردی صورت های فلکی انسانی)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.