بررسی نقش منحصر به فرد تربیتی و آموزشی معلم در روند تعلیم وتربیت

سال انتشار: 1399
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی و علوم انسانی
کد COI اختصاصی: PSYHCONF01_021
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 414

نویسندگان

دانشجو معلم رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان تبریز

دکتری زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان تبریز

چکیده

آموزش و پرورش یکی از تاثیر گذارترین نهادهای جامعه است و هر یک از جوامع از طریق این نهاد، نسل جدید را پرورش داده ودوام اجتماعی خود را تضمین میکنند و تعلیم و تربیت یک فرد با همراهی و هماهنگی خانواده و مدرسه شکل میگیرد پس چون کودک از بستر خانواده وارد مدرسه میشود برای حفظ تداوم و روند زندگی به نیروی انسانی تربیت شده نیازمند است بنابراین حساسیتهای زیادی بر نهاد آموزش و پرورش اعمال میشود. معلمان رکن کافی و لازم جریان تعلیم و تربیت نیستند بلکه یکی از مهمترین ارکان جریان تعلیم و تربیت می باشند. اولویت اول به معلم تعلق می گیرد و کارگزار اصلی تعلیم و تربیت به حساب می آید و تحقق اهداف متعالی نظام تعلیم و تربیت، در هر بعد و اندازهای که باشد، با واسطه معلم صورت می پذیرد. معلم امروز و نقش آن در آموزش و پرورش با نقش معلم در گذشته تفاوت دارد. پژوهش حاضر یک مطالعه کتابخانه ای به روش توصیفی است که با هدف بررسی نقش تربیتی و آموزشی معلم کلاس درس و ارائه راهکارهایی برای آموزش موثر در کلاسهای درسی انجام گرفته است. هدف از این پژوهش، تبیین پایگاه اجتماعی معلم و اثرگذاری او در پروسه تعلیم و تربیت آینده سازان کشور است. یافته ها حاکی از آن است که معلم به عنوان مدیر آموزشی بیشتر نقش موثر را در تربیت و شکل گیری شخصیت کودکان دارد.

کلیدواژه ها

معلم، دانش آموز، تربیت، آموزش، مدرسه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.