اثر سرمایۀ روانشناختی بر فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه کاشان: نقش میانجی هوش فرهنگی
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: دوفصلنامه روانشناسی فرهنگی، دوره: 3، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_JCUP-3-2_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 209
نویسندگان
دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران
چکیده
پژوهش حاضر از نوع توصیفی همبستگی است و جامعۀ آماری شامل دانشجویان دانشگاه کاشان به تعداد 8727 نفر که با استفاده از فرمول کوکران و به روش نمونهگیری تصادفی طبقهای، 240 نفر بهعنوان نمونه انتخاب شدند. جهت گردآوری دادهها از سه پرسشنامۀ استاندارد سرمایۀ روانشناختی، فرسودگی تحصیلی و هوش فرهنگی استفاده شد. روایی سازۀ پرسشنامهها از طریق تحلیل عاملی تأییدی و پایایی پرسشنامهها از طریق ضریب آلفای کرونباخ بررسی شد. تحلیل دادهها با استفاده از نرم‌افزارهای اس. پی. اس. اس.، اِیموس و لیزرل انجام شد. یافتهها نشان داد میانگین هر یک از مؤلفههای سرمایۀ روانشناختی و هوش فرهنگی بالاتر از حد متوسط و میانگین هر یک از مؤلفههای فرسودگی تحصیلی پایینتر از حد متوسط بود. ضرایب تحلیل مسیر نشان داد که اثرات مستقیم، غیر مستقیم و کل استانداردشدۀ سرمایۀ روانشناختی و هوش فرهنگی بر روی فرسودگی تحصیلی، منفی و معنادار است و نقش میانجی هوش فرهنگی نیز در این رابطه تأیید شد.کلیدواژه ها
سرمایۀ روانشناختی, فرسودگی تحصیلی, هوش فرهنگیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.