CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی چالشها و راهکارها در معاونان اجرایی و تعین سطح همکاری با تمام بخش های مدارس

عنوان مقاله: بررسی چالشها و راهکارها در معاونان اجرایی و تعین سطح همکاری با تمام بخش های مدارس
شناسه ملی مقاله: NERA05_421
منتشر شده در پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا یدالهی - اداره آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد،کاردانی کودکیاری ، اداره آموزش پرورش شهرستان محمودآباد

خلاصه مقاله:
سال های سال است متصدی امور دفتری پست ناشناخته جهت تمام کارکنان یک واحد آموزشی است که کماکان کلیه کارکنان و افراد آموزشی مدارس در هر نقطه که باز می مانند در جهت پیشبرد اهداف خودشان همیشه دنبال کسی هستند که بتوانند خواسته های خودشان را به سر منزل مقصود برسانند لذا جهت این خواسته چه کسی بهتر از معاون اجرایی ( دفتر دار مدرسه )که بتوان هر چه راحت تر به او امرونهی کرد وتمام مسائل عقب افتاده را به جهت دفتری بودن به گردن آنان انداخت لذا این موارد در مدارسی مورد توجه قرار گرفته و می توان در این راستا تامل نمود . معاون اجرایی ( دفتر دار مدرسه ) در مدارس چگونه پستی است که تمام خواسته ها به این پست برمی گردد .در شرح وظایف وقتی مینگریم می بینیم که یک معاون اجرایی ( دفتر دار مدرسه ) باید با تمام کارکنان از رئیس مدرسه گرفته تا پایین ترین پست که در مدارس موجود است در ارتباط و همکاری داشته باشد . این تحقیق بیان می کند تعین سطح همکاری معاونان اجرایی با همه بخش های اداری مدارس توسط وزارتخانه یا مدیران مدارس تاثیری بر رضایتمندی معاونان اجرایی دارد .

کلمات کلیدی:
معاون ، اجرایی ، مدرسه ، وظایف.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1153050/