نظریه های خود مراقبتی و ارتقای سلامت در راستای خودکارآمدی دانش آموزان دوره ابتدایی( 7 تا 12 سال)

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
  • کد COI اختصاصی: NERA05_395
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1333
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

پردیس حیدری

دانشجوی دانشگاه شهید بهشتی دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید بهشتی

شهلا پاکدامن

عضو هیات علمی ودانشیاردانشگاه شهید بهشتی

سعید قنبری

عضو هیات علمی واستادیار دانشگاه شهید بهشتی

مسعود غلامعلی لواسانی

عضو هیات علمی ودانشیاردانشگاه شهید بهشتی

چکیده

تلاش برای جلوگیری از رفتارهای آسیب رسان سلامت بهتر است که در سنین پایین تر شروع شود تا در بزرگسالی مجبور به تلاش برای تغییر عادت های تثبیت شده نشود. در واقع توجه کافی به سلامت در دوران کودکی، سرمایه گذاری برای آینده هر کشوری محسوب میشود. خودکارآمدی کودکان در گرو توانمندسازی آنها در ارتقای سلامت است. حودکارآمدی به منزله یکی از رفتارهای ارتقاءدهنده سلامتی در تمام سنین شناخته شده است رفتارهای ارتقادهنده سلامت بر الگوهای مثبت زندگی که باعث افزایش سطح سلامتی و کیفیت زندگی میشود، تأکید میورزند بر این اساس در این مقاله تئوری های ارتقای سلامت در راستای کارآمدی در آموزش و پرورش دوره ابتدایی بررسی و معرفی میگردد ابتدا مبانی نظری ارتقای سلامت و پس از آن نظریه های خودکارآمدی پرداخته می شود و در ادامه ارتباط بین ارتقای سلامت و خودکارآمدی در دوره ابتدایی مورد بررسی و راهکارهایی در این خصوص ارایه میگردد.

کلیدواژه ها

خودمراقبتی،ارتقای سلامت ،خودکارآمدی، دوره ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.