The Effect of Retention Techniques on Iranian EFL Learners’ Vocabulary Improvement

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
  • کد COI اختصاصی: NERA05_223
  • زبان مقاله: انگلیسی
  • تعداد مشاهده: 507
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

Morteza hesari

Department of psychology, Azad university, Kangavr, Iran.

Mirabbas Badri

Imam hossein university Tehran, Iran.

Mahdieh Emadi nouri

Narges high school, Kangavar, Iran

Abbas Badri

Master degree (EFL teacher) in Vali Asr high school, Kangavar, Iran

چکیده

The development of a rich vocabulary is an important element in the acquisition of a second language. Nunan (1991). The present study aimed at exploring the effectiveness of retention tactic on Iranian EFL learners‚ vocabulary achievement. To fulfill the purpose of this study, 48 male students of Vali-asr high school in Kangavar were selected from among a total number of 98 high students. The same content was taught (by the teachers/researchers) to both groups throughout the 12 sessions treatment. The only difference was that the experimental group was taught through retention techniques as a post task while the students in the control group underwent a non-retention approach. The results of the pretest and posttest in data analysis through statistical procedure of Independent pair T-test confirmed the superiority of the experimental group to the control group, resulting in the conclusion that retention tactic has a significant effect on improving Iranian EFL learners' vocabulary repertoire.

کلیدواژه ها

retention techniques, vocabulary repertoire, vocabulary, and parallel test.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.