تاثیر ادبیات داستانی کودک بر روانشناسی رشد

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی افق های نوین در علوم انسانی و مدیریت
  • کد COI اختصاصی: DHCONF05_082
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 659
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فیروزه فرخی کندوی

کارشناس ریاضی، دبیر آموزش و پرورش

چکیده

رابطه روانشناسي و ادبيات در عصر امروز يك امر حياتي است. ادبيات امروز خارج از روانشناسي نمي باشد چون هر نوشته اي كه خلق مي شود بايد داراي روح و تازگي باشد كه آن روحرا روانشناسي مي گوييم تا شخص بتواند با افكار سالم آن اثر را بخواهد و از آن لذت برد. داستان هاي کودکان بايد طوري نوشته شوند که کودك بتواند خود در مورد شخصيت هاي داستان هاتصميم بگيرد و حتی سرنوشت آنها را تغيير دهد . تعامل با کودك طی خواندن داستان ارزش آموزشی داستان خوانی را نشان مي دهد و بر نقش داستان به منزلۀ ابزار آموزشی برايپيشبرد تفکر تأکيد مي کند و مي تواند موجب رشد تفکر در کودکان شود. روش اين تحقيق كتابخانه اي است كه از كتاب ها و مقالات گرفته شده است . هدف اصلی اين مطالعه آن است کهدر تعامل مفاهيم کودکی و فلسفه، جايی را نيز به ادبيات کودک اختصاص دهد و پيوند ادبيات داستانی و روانشناسی رشد را تحليل کند .نتاج نشان می دهد رابطه روان شناسیوادبيات يک رابطه دو طرفه است.به عبارتی ادبيات داستانی به طور مستقيم در زندگی عملی و رفتار ،گفتار و کردار کودک اثر مي گذارد.

کلیدواژه ها

ادبیات کودک، ادبیان داستانی، روانشناسی رشد، آموزش تفکر

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.