یعقوب مولائی قولنجی - دانشجوکارشناسی ارشد، علوم تربیتی، برنامه ریزی درسی ، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران
فاطمه یوسف زاده - دانشجوکارشناسی ارشد، علوم تربیتی، برنامه ریزی درسی ، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران

هدف از بررسی پیش رو بررسی و تعیین جایگاه برنامه درسی هنر در دوره ابتدایی می باشد. روش تحقیق پیش رو از نوع تحقیقات کتابخانه ای است. هنر یکی از مقوله هایی است که وجودش در ذات هر انسانی غر قابل انکار است و هر کس در جوهره وجودش به اندازه ای از ان به غنیمت دارد و به تبع آن هر جامعه ای دارای جلوه هایی از هنر و هنرمندانی است که در ظهور تمدن آن جامعه و شناسایی تاریخ و ابقا تمدن آن جامعه موثر است. این مطالعه نشان می دهدکه اهداف برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در مدارس و مراکز آموزشی کشور و در برنامه های درسی، هنر از جایگاه مناسبی برخوردار نیست بر اساس یافته های پژوهشی مشخص شد که محتوای برنامه هنر باید مناسب با نیازهای دانش اموزان بوده و از معلمان متخصص در این زمینه استفاده شود.

برنامه درسی هنر ، دوره ابتدایی ، محتوای برنامه درسی هنر