اثربخشی آموزش به کارگیری نقشه ذهنی بر انگیزش تحصیلی دانش اموزان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی روانشناسی دانشگاه پیام نور
- کد COI اختصاصی: PBSPNU04_021
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 609
نویسندگان
کارشناسی ارشد مشاوره گرایش تحصیلی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر ایران
استادیار گروه مشاوره، دانشگاه ازاد اسلامی واحد ابهر ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش به کارگیری نقشه ذهنی برانگیزش تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون ـ پس ازمون و گروه کنترل و مرحله پیگیری بود. جامعه آماری پژوهش حاضرتمامی دانش آموزان دختر متوسطه دوم رشت در سال 1398 بودند. پس از غربال از دانش آموزان 30 نفر که انگیزش تحصیلی پایین داشتند، به صورت هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش 15 و کنترل 15 تقسیم شدند. ابزار پژوهش حاضر پرشنامه انگیزش تحصیلی بود. یافته های پژوهش نشان داد آموزش به کارگیری نقشه ذهن بر افزایش انگیزش تحصیلی موثر است. بنابراین با توجه به نتایج پژوهش می توان بیان کرد که آوزش نقشه ذهنی به آنان در جهت پیشرفت تحصیلی آموزش داده شود.کلیدواژه ها
انگیزش تحصیلی، نقشه ذهنی، دانش اموزمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.