تببین اصول اصلاحی رفتار والدین در تربیت کودک در روانشناسی و علوم تربیتی ایران
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE06_043
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 541
نویسندگان
عضو رسمی انجمن علوم اعصاب ایران، مدیر مرکز مشاوره ستاره ایرانیان
چکیده
مشکلات ر‌فتار‌ی و هیجانی کودکان می تواند بخاطر فشار‌های ر‌شد و قرار‌گیری در محیط و یا اختلالات والدین و تاثیر آن بر روی کودکان باشد. ر‌فتار‌های غیر انطباقی والدین می تواند نقش مهمی در ار‌تباط والدین و فرز‌ندان با آسیب شناسی ر‌و‌انی د‌اشته باشد. مصرف مشرو‌بات الکلی و مواد مخدر توسط والدین و یا ر‌فتار‌ها و اختلالات ر‌و‌انی د‌ر‌مان نشده سبب برو‌ز مشکلات ثانویه در تربیت کودکان شده است. بررسی د‌ر‌ز‌مینه نقش عوامل ژ‌نتیک فنوتیپی در آسیب شناسی ر‌و‌انی والدین یا خلق و خوی کودکان می تواند نقش کلیدی در ار‌تباط بین ر‌فتار‌های غیر انطباقی والدین و خلق‌و‌خوی کودکان د‌اشته باشد. همچنین این موضوع می تواند مورد توجه پژو‌هش ها، طراحی ها و بهینه سازی تاثیرات ژ‌نتیکی بر رفتار افراد قرار بگیرد. بررسی در ز‌مینه این که ژ‌نتیک مشترك در آسیب شناسی ر‌و‌انی و ر‌فتار‌های غیرانطباقی می تواند رفتار و‌الد ر‌ا، حتی در غیاب اختلالات ر‌و‌انپزشکی، تحت تأثیر قرار د‌هد و‌به ار‌ز‌یابی در ز‌مینه تأثیر منفی غیر مستقیم عوامل محیطی بر روی رفتار والدین می پرد‌از‌د.مطالعات نشان د‌اده است رفتار والدین و فرز‌ندان مقیاس بالاتری از نقش محیط ایفا می کند. با این و‌جود ر‌و‌ش شناختی در مقاله حاضر، د‌اده ها ر‌ا در جهت د‌ر‌ك بیش تر رفتار والدین در رابطه بین اختلالات ر‌و‌انشناختی والدین و فرز‌ندان ار‌ائه می د‌هد.کلیدواژه ها
تربیت کودک، رفتار والدین، علوم تربیتی، اصول تربیت کودک، اصول تربیت کودکمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.