تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی ششم ابتدایی از منظر تربیت ذهنی خلاق در نظام آموزشی ایران

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: اولین همایش برنامه ریزی درسی و تربیت ذهن در تربیت معلم
  • کد COI اختصاصی: NSCFU01_098
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 640
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم عیاری

چکیده

آموزش ریاضیات در حل مسایل زندگی روزمره تاثیرگذار بوده و نقش پررنگی در توسعه خلاقیت فردی دارد. از طرفی با توجه به آموزش پذیر بودن خلاقیت و تحقق هدف تربیت ذهنی خلاق، محقق سعی دارد در این تحقیق میزان توجه کتب درسی ریاضی پایه ی ششم ابتدایی نظام آموزشی ایران را به مفاهیم تربیتی ذهن خلاق، بررسی کرده و مولفه های به کار بسته شده در محتوا، تصاویر و تمارین کتاب درسی را تحلیل کند. محقق برای تحقق هدف این مطالعه از روش تحلیل محتوای کمی از نوع توصیفی- تحلیلی استفاده کرده است. نتایج این پژوهش نشان داد که کتاب درسی ریاضی ششم ابتدایی در روند بهره گیری از تفکر واگرا، خلق و اجرا و تفکر ارزشیاب، با اختصاص % 57.4 مولفه های مورد بررسی، بیشترین توجه را بر تفکر واگرا داشته و با اختصاص 13.3% مولفه های مورد بررسی، کمترین توجه را به مفهوم خلق و اجرا داشته است.

کلیدواژه ها

تربیت ذهنی خلاق، ریاضی ششم ابتدایی، تحلیل محتوا، نظام آموزشی ایران

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.