بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی با جهت گیری هدفی و مسئولیت پذیری در دانشجویان دختر
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESPCONF06_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 787
نویسندگان
دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم تحقیقات تهران
دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم تحقیقات تهران
چکیده
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه ویژگی های شخصیت با جهت گیری های هدفی و مسئولیت پذیری بود. بدین منظور طرح پژوهش از نوع طرح های غیر آزمایشی توصیفی همبستگی انتخاب شد که در آن جمعیت پژوهش را کلیه دانشجویان زن شاغل به تحصیل دانشگاه آزاد اسلامی تشکیل دادند.گروه نمونه به تعداد 105 نفر به شیوه انتخاب در دسترس انتخاب شد. ابزار پژوهش را سه پرسشنامه شخصیت آیزنک، پرسشنامه جهات گیری های هدفی الیوت و مک گری (2001) و پرسشنامه مسئولیت پذیری کالیفرنیا (CPI-R)تشکیل دادند. داده های تحقیق با استفاده از همبستگی پیرسون و مدل تحلیل واریانس یک سویه و رگرسیون چند متغیره موردآزمون قرار گرفت.یافته های پژوهش نشان داد که بین جهت گیری هدفی تسلط گرایشی و عملکرد گرایشی دانشجویان به تفکیک ویژگی های شخصیت دانشجویان ارتباط وجود دارد. این پژوهش تفاوت بین ویژگی های شخصیت و جهت گیری هدفی تسلط اجتنابی، عملکرد اجتنابی و مسئولیت پذیری را تائید نکرد. نتایج همبستگی نشان داد بین ویژگی شخصیت روان گسستگی با جهت گیری هدفی تسلط گرایش و بین روان آزرده گرایی با تسلط اجتنابی همبستگی منفی و معناداری وجود دارد. همچنین بین برون گرایی و جهت گیری هدفی تسلط گرایش و عملکرد گرایش رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین بین مسئولیت پذیری با ویژگی شخصیت روان آزرده گرایی، روان گسسته گرایی و جهت گیری هدفی تسلط اجتنابی همبستگی منفی و معناداری وجود دارد.کلیدواژه ها
ویژگی های شخصیت ،جهت گیری هدفی، تسلط گرایشی، تسلط اجتنابی، عملکرد گرایشی ، عملکرد اجتنابی، مسئولیت پذیری.مقالات مرتبط جدید
- جامعهشناسی فرزندآوری و مسئله بازتولید فرهنگ، در وضعیت فروپاشی نهاد خانواده ایرانی- اسلامی(با رویکردی بر سنخی از محتواهای ساخت ستیزانه بخشی از ایرانیان در اینستاگرام)
- اثربخشی برنامه ایمنی بر افکار خودکشی در افراد دارای علائم افسردگی
- رابطه فرانگرانی، درهم آمیختگی فکر عمل و آشفتگی ذهنی با شکایات روان تنی در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی
- نقش بازخورد توصیفی در افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- Investigating the impact of artificial intelligence on moral and value concepts in Iranian schools
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.