ارزشیابی فراگیران در محیط آموزش الکترونیکی با مروری بر مدل GPAM-WATA
- سال انتشار: 1389
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بین‌المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی
- کد COI اختصاصی: ICELEARNING05_037
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 3500
نویسندگان
عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه درسی دانشگاه فردوسی مشهد
چکیده
ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات فاوا به عرصه آموزش یادگیری را جذاب تر و اسان تر نموده است ارزشیابی آموزشی را می توان چه در محیطهای آموزش سنتی و چه در محیط آموزش الکترونیکی یکی از مهمترین عناصر برنامه درسی و فرایند تدریس برشمرد که میزان دستیابی به کیفیت و هدفهای آموزشی را مشخص می نماید دراین مطالعه با نگاهی به دیدگاهها و نظرات متخصصان حوزه تدریس و آموزش به بررسی و تبیین یادگیری الکترونیکی و ارزیابی آموزشی درمحیط آموزش الکترونیکی پرداخته شده است نتایج نشان میدهد کها مروزه نظامهای ارزیابی الکترونیکی از مدلها و جایگاه ویژه ای در ارزشیابی یادگیرندگان برخوردارند. وجود این نظامهای خودارزیاب تا حدود زیادی ارزشیابی را به عهده خود یادگیرنده واگذار کردها ند دراین مقاله همچنین به معرفی و عملکرد نظام ارزشیابی GPAM_WATA در محیط آموزش الکترونیکی با محوریت ارزشیابی پویا پرداخته شده است.کلیدواژه ها
یادگیری الکترونیکی، ارزشیابی ، فناوری اطلاعات و ارتباطات، ارزشیابی پویا، برنامه درسیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.