تجربه زیسته دانش آموزان از عوامل موثر بر دشواری یادگیری ریاضی: مطالعه ای پدیدارشناختی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دومین همایش ملی آموزش ریاضی ابتدایی
- کد COI اختصاصی: EMCONFT02_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1591
نویسندگان
گروه آموزش ابتدایی، واحد شادگان، دانشگاه آزاد اسلامی، شادگان، ایران.
کارشناس ارشدتکنولوژی آموزشی، آموزگار ابتدایی، منطقه آموزش و پرورش سردشت دزفول
کارشناس ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مسجد سلیمان
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی تجارب دانش آموزان از عوامل موثر بر دشواری یادگیری ریاضیات است.نمونه گیری هدفمند از نوع ملاکی بوده و پس از مصاحبه عمیق و نیمه ساختاریافته با ۱۲ دانش آموز، اشباع نظری داده ها به دست آمد. تحلیل داده ها با استفاده از راهبرد هفت مرحله ای کلایزی صورت پذیرفته و با ارجاع یافته ها به شرکت کنندگان، اعتباریابی یافته ها حاصل شد. تحلیل عمیق داده ها به استخراج ۳ مضمون اصلی (عوامل فردی، عوامل مربوط به معلم، عوامل محیطی) و ۸ مضمون فرعی (اضطراب ریاضی، دانش قبلی ضعیف دانش آموزان، عدم تمرین کافی دانش آموزان، عدم حمایت والدین، نگرش منفی معلم نسبت به درس ریاضی، به کارگیری روش های تدریس نامناسب، محیط یاددهی-یادگیری نامناسب، عوامل خانوادگی و اجتماعی) ، منجر گردید. نتایج نشانگر وجود عوامل مختلف در دشواری یادگیری درس ریاضی است، به گونه ای که این عوامل ، می تواند سلامت و بالندگی نظام های آموزشی مخصوصا در درس ریاضیات را با چالش های جدی همراه سازدکلیدواژه ها
دشواری یادگیری ریاضی،پدیدارشناسی، تجربه زیسته دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.